《西过渭州见渭水思秦川》该如何理解?创作背景是什么?
本文已影响5.28K人
本文已影响5.28K人
西过渭州见渭水思秦川
岑参 〔唐代〕
渭水东流去,何时到雍州?
凭添两行泪,寄向故园流。
译文
长长的渭水东流不休,什么时候能流到雍州?
请带上我的两行热泪,向着遥远的故乡奔流!
注释
渭州:陇右道有渭州,在今甘肃陇西县西南。渭水:源出渭州鸟鼠山,东流至陕西境入黄河。秦川:今陕西中部地区,此处指长安。
雍州:唐初改隋之京兆郡为雍州,治所在长安。唐代开元元年,复改雍州为京兆府。此处借指长安。
凭:请求。
故园:指诗人在长安的高冠别业。
赏析
这首诗中的感情是“思秦川”,即思乡,而触发这种感情的缘由则是“见渭水”。全诗通过写渭水来寄托自己的情思。
诗的一开始就以“渭水东流去”点出题目“见渭水”;而“东流”又暗含诗人“西行”之意。因渭水东流,经过自己的家乡秦川一带,对于远离家乡的诗人来说,自然要触动对家乡的思念,故有第二句“思秦川”——“何时到雍州”。这句不直写自己思乡,而是通过流水来写,不直说自己何时归故乡,而说渭水“何时到雍州”,语意极委婉。而且,这里不用直陈语气,却用反问语气,与白居易《亿江南》词中“何时更重游”,与韦庄《浣溪沙》词中“几时携手入长安”等等诗句一样,都表现出一种痴情的期待和盼望,从而把思乡之情表达得更为深沉。通过这种委婉深沉的含蓄的语气把“思秦川”的“思”传达出来。“凭添两行泪,寄向故园流”两句承接上文,以自己的所为写“思”。诗人本不能返回故乡,却将两行热泪洒向河水,让河水带回故乡。寄去的是热泪,寄托的却是深情。如果说“渭水东流去”的“流”,仅仅是水流,是诗人之所见,是触起乡思的一个外界因素,那么,“寄向故园流”的“流”就不只是水流,它所流去的已不只是河从而是诗人的一片深情,因而就已不只是所“见”,而是所“思”了。诗人急切地询问“何时到雍州”的原因在这里也就找到了答案,即诗人要让河水带去自己对故乡的怀念。
全诗写西行途中因“见”而“思”的一个片断,看来很偶然,但出于诗人内心情思十分深厚,任何事物部可以触发它;而每经触发,它都会十分强烈地奔泻出来,因而又是必然的。诗中就是通过这一刹那所思表现了对故因的一片深情。这首诗的语言朴素自然,不假修饰,是从诗人心中流出,显得极为真挚深沉。
创作背景
这首怀乡之作写于天宝八载(749)南京出塞途中。作者在西行经过渭州时看见东流的渭水因而思念起自己的故乡长安,于是有感而作此诗。
《游山西村》该如何理解?创作背景是什么?
《过湖北山家》该如何理解?创作背景是什么?
《过青溪水作》的写作背景是什么?该如何理解呢?
《碛西头送李判官入京》该如何理解?创作背景是什么?
《过燕支寄杜位》该如何理解?创作背景是什么?
《雨过山村》该如何理解?创作背景是什么?
《江州重别薛六柳八二员外》创作背景是什么?该如何理解?
《听嘉陵江水声寄深上人》该如何理解?创作背景是什么?
《思黯南墅赏牡丹》该如何理解?创作背景是什么?
《早春呈水部张十八员外》该如何理解?创作背景是什么?
《柳梢青·过何郎石见早梅》该如何理解?创作背景是什么?
《过故人庄》该如何理解?创作背景是什么?
《江上值水如海势聊短述》该如何理解?创作背景是什么?
《西北有高楼》该如何理解?创作背景是什么?
《晓过鸳湖》该如何理解?创作背景是什么?
《泊秦淮》创作背景是什么?该如何理解?
《过百家渡四绝句》该如何理解?创作背景是什么?
《西塞山怀古》创作背景是什么?该如何理解?
唐高宗李治真的没有用吗 武则天是怎么掌权的
世界上有哪些城墙中的城市?具体位置在哪里?
历史上哪个朝代的军事实力最强大?不是秦汉,也不是唐宋!
隋朝皇族大臣杨达生平简介,杨达和武则天是什么关系?
原著中明明没有庞秋霞这个角色 为什么后来的水浒要加
温酒斩华雄?关羽鸣冤:真不是我杀的!
阳明先生王守仁简介 王守仁是怎么死的?
隋炀帝开凿大运河目的:只为游玩和充实后宫
陈登是谁?他改变了三国格局正史却为何忽视他
武则天如何对官吏队伍进行整治?其诸多弊端又有哪些?
在位十八年只会花天酒地嗜杀成性,耶律璟最后下场是什么
古代青楼女子的文化素养为何高于良家女子?
卢仝的一生是怎样的?卢仝生平简介
历史上有哪些关于笛子的诗作?蕴含着怎样的特殊情感?
她是李世民最小的女儿,最后被驸马用棉被捂死